0608.다섯번째

소리글자 이미지(의성어), 모양글자 이미지(의태어)를 연습하는 시간!

 

1. 활자로 보여줄 수 없는 손멋글씨만의 매력 소리글자 모양글자

2. 다양한 도구에  의한 질감, 그리고 이미지

3. 단어 내용에 맞는 글자의 배치

 

과제

1. 파닥파닥 시안 1-4안(출력/웹하드/합성)

2. 영화포스터 (조별로 내준 단어) 1-4안(출력/웹하드/합성)

 

 

지각과 준비물을 잘 챙겨가지 못한 미흡함에, 과제도 안했고 기운없음이 합쳐서

전보다 의욕적으로 실습을 하지 못했던 시간이지만

그래도 지금 이 순간을 즐기자,라는 생각으로 한자 한자 써보려고 노력했다

 

 

1. 다양한 도구들로 질감을 느끼며 소리글자, 모양글자를 만들어보는 시간

 

 

 

 

2. 동일한 글자가 반복될 땐 굵기, 길이, 넓이, 속도(그래서 만들어지는 질감, 먹물의 농도 차이), 기울기 등에 변화를 줄 필요가 있다

 

3. 전 기수 선배님들의 소리글자, 모양글자를 보며 어떻게 써볼까 생각해보기도

 

4. 생각한 대로 지속하기가 참 어렵구나, 이런 생각을 하며

내가 왜 이 수업을 신청했지,라는 생각도 들기도 했다

내가 이럴때인가, 더 중요한 일도 많은데,라는 생각이 스치기도 했던 것.

초심을 떠올리며 수업을 포기하지 않고 한자한자 적고 있는데

다양한 도구가 없던 내게 선생님이 골판지를 건내주셨다

그걸로 이렇게 저렇게 시도해보며 쏘보다가 의외의 글자를 만들어내었던 기쁨을 맛보기도 했다

 

난 참 여러가지를 시도하지 않는구나,라는 생각이 든다

옷차림도, 먹는 것도, 가는 것도 늘 하던대로,

글씨를 쓰면서도 쓰던대로만 쓰는 나를 보면서 뭐든 다양하게 시도해야겠다는 생각이 들었다

 

 

 

5. 각 질감에 어울리는 소리글자, 모양글자를 써보면서 연습